20 de fev. de 2014

Doutrina Política sociolismo exercício de fixação 1 (ILB)

1º) O fim da segunda guerra mundial é marcado pela expansão do sistema para fora das fronteiras da:
Escolha uma:
a). França.
b). União Soviética.
c). Coreia do Sul.
d). Inglaterra.
e). Nenhuma das alternativas anteriores.
2º) Assinale a opção correta que diz respeito à ordem esquemática da hierarquia dos fatos apresentada por Karl Marx.
a). Vestuário, moradia, instrumentos de trabalho, cooperação entre os homens, consciência, e reprodução da espécie.
b). Consciência, alimento, moradia, instrumentos de trabalho, cooperação entre os homens, e reprodução da espécie.
c). Alimento, instrumentos de trabalho, consciência, cooperação entre os homens, moradia, e reprodução da espécie.
d). Vestuário, instrumentos de trabalho, consciência, reprodução da espécie, moradia, e cooperação entre os homens.
e). Alimento, moradia, instrumentos de trabalho, reprodução da espécie, cooperação entre os homens, e consciência.
3º) Julgue os itens a seguir em verdadeiros ou falsos, quanto às consequências da Revolução Industrial.
a)      (F) Problemas sociais controlados e, em certos casos, superados. O conflito praticamente inexistia.
b)      (V) O treinamento demorado de um ofício tornou-se desnecessário, dada a desqualificação do trabalho promovida pela máquina.
c)      (F) Crianças e mulheres, embora com ingresso vedado ao mercado de trabalho, sofriam os efeitos do desemprego masculino.
d)     (F) A inserção de máquinas foi feita de maneira quase imperceptível, assim não interferindo no nível de desemprego.
e)      (V) A infraestrutura urbana insuficiente para atender às demandas de novas populações.
4º) Para Agnes Heller, é impossível a libertação completa de cada um em relação ao coletivo. Qual seria então, na visão da autora, a alternativa viável para oferecer ao indivíduo?
Escolha uma:
a) Segregação compulsória dos integrantes de uma dada comunidade.
b)  Possibilidade de escolher entre vários modos de vida.
c) Vida com padrão socioeconômico médio.
d) Aglutinação de indivíduos por grupos de interesse.
5º) A partir das assertivas abaixo, julgue os itens em verdadeiros ou falsos.
a)      (F) Entre as mudanças inicialmente ocorridas no século XVII na Inglaterra, a mudança mais visível e imediata ocorreu no campo da tecnologia, como as máquinas e a força motriz do vapor.
b)      (F) O socialismo surge como reação às consequências indesejáveis da Revolução Francesa.
c)      (V) Entre as diferentes correntes socialistas destacam-se, inegavelmente, por sua relevância no plano teórico e político, o marxismo.
d) (V) A nova atividade econômica decorrente da Revolução Industrial, apresentava a progressividade como característica básica.

6 de mar. de 2013

De políticos e eleitores vagabundos

1. Tiririca vai assombrando e, muito políticos "ficha suja" ou, condenado pela dilapidação do patrimônio público estão prestes a se eleger pelo voto popular. Políticos corruptos, ruis ou, palhaços sempre existiram, com a desvantagem de que, em outros tempos, passavam despercebidos da imprensa, da crítica e do povo, recebendo alegremente as suas sinecuras.

2. Só existe político inepto, ruim, palhaço ou corrupto porque existem igualmente, eleitores ineptos, ruins, palhaços, corruptos e, cruéis com seu país e seu povo, independentemente do motivo. O mau eleitor é o espelho do político vagabundo. Pouca gente tem coragem de dizer, mas existem eleitores ineptos, ruins, palhaços, cruéis e, sim!, corruptos, sendo que alguns chegam à baixeza de vender o próprio voto.

3. Quando um eleitor vagabundo pensa que está vendendo o voto, está, na verdade, traindo os valores mais caros do país e da pátria e, ao mesmo tempo, assinando um contrato de servidão e, cujo preço será  um governo sem compromisso com a causa do povo e, uma administração pública corrupta e ineficiente.

4. Político vagabundo não pode existir, sem que exista o eleitor sem-vergonha.

5. Diz-se que a eleição de políticos imprestáveis decorre do analfabetismo ou, da má formação escolar do povo brasileiro. Mas, eu discordo. Muitos eleitores contumazes no voto irresponsável são cidadãos exemplares, bons pais de família, excelentes profissionais e, pessoas  cumpridoras dos compromissos morais, sociais e financeiros, independente do nível escolar, renda, origem ou, região em que vive. Tal comportamento, entendo, só pode ser creditado a uma deformação moral generalizada, que inclui um individualismo torto, que, em vez de assumir compromisso com a coletividade, o país e o futuro, preferindo a pequenez de insistir na arraigada vontade de obtenção de vantagens pessoais ilícitas, em desfavor de outras pessoas ou sociedade.

6. Por causa do voto de legenda, o eleitor que vota num Tiririca, numa "mulher fruta" ou, jogador de futebol da vida tem que se responsabilizar pelo fato de que, além de eleger uma nulidade que não tem o menor traquejo para defender os seus direitos, necessidades e aspirações, pode estar elegendo junto com ele um bando de políticos tão oportunistas quanto vagabundos ou desconhecidos, que vão se eleger à custa da fama - e do voto - dos outros.

7. Eleitor vagabundo ou sem-vergonha não tem legitimidade moral para reclamar ou de político corrupto, inepto, imoral ou, ruim.
Se Gyn

22 de fev. de 2013

Professores fazem cumprir o artigo 37 da Lopeb/MT

LEI COMPLEMENTAR Nº 50, DE 1º DE OUTUBRO DE 1998 - D.O. 1°.10.98 
Art. 37: A distribuição da jornada de trabalho do Profissional da Educação Básica é de responsabilidade da unidade escolar ou administrativa e deve estar articulada ao Plano de Desenvolvimento Estratégico, em se tratando de unidade escolar.
 Lei Complementar: 7040/1998
Art. 31 Compete ao Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar:
II - criar e garantir mecanismos de participação da comunidade escolar na definição do Plano de Desenvolvimento Estratégico e do Projeto Político-Pedagógico, e demais processos de planejamento no âmbito da comunidade escolar;
LEI Nº 11.738, DE 16/06/2008
O 4º parágrafo do artigo 2º dessa lei cita: 
  § 4o  Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos.
Logo a forma como os professores faram 1/3 da carga horária (hora atividade) nas escolas estaduais de MT é um decisão da escola de lotação do servidor
Chicó 

24 de jan. de 2013

Não sei se é para rir ou chorar!


AGORA ESTÁ EXPLICADO!
ACHO QUE JÁ SEI PORQUE O BRASIL ESTÁ DESSE JEITO - FANTÁSTICO

  Um sujeito comprou uma geladeira nova e pra se livrar da velha, colocou-a em frente à casa com o aviso: "De graça. Se quiser, pode levar".
  A geladeira ficou três dias, sem receber um olhar dos passantes.
  Ele chegou à conclusão que as pessoas não acreditavam na oferta.
 Parecia bom demais pra ser verdade, e ele mudou o aviso: "Geladeira à venda por R$50,00".
  No dia seguinte, ela tinha sido roubada!
  Cuidado! Esse tipo de gente vota!
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  Olhando uma casa para alugar, meu irmão perguntou à corretora de imóveis de que lado era o Norte, porque não queria que o sol o acordasse todas as  manhãs.
  A corretora perguntou: "O sol nasce no norte?".
 Quando meu irmão explicou que o sol nasce no Leste (aliás, há um bom tempo isso acontece), ela disse:
  "Eu não me mantenho atualizada a respeito desse tipo de coisa".
    Ela também vota!
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  Antigamente, eu trabalhava em suporte técnico num centro de atendimento a clientes em Manaus.
  Um dia, recebi um telefonema de um sujeito que perguntou em que horário o centro de atendimento estava aberto.
  Eu disse a ele: "O número que o senhor discou está disponível 24 horas por dia, 7 dias por semana."
  Ele perguntou: "Pelo horário de Brasília ou pelo horário de Manaus?".
  Pra acabar logo com o assunto, respondi: "Horário de Manaus".
  Ele vota!
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 Meu colega e eu estávamos almoçando no restaurante self-service da empresa, quando ouvimos uma das assistentes administrativas falando a respeito das queimaduras de sol que ela havia tido, ao ir de carro ao litoral.
 Estava num conversível, por isso "não pensou que ficaria queimada, pois o  carro estava em movimento".
 Ela também vota!
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 Minha cunhada tem uma ferramenta salva-vidas no carro, projetada para cortar o cinto de segurança, se ela ficar presa nele.
  Ela guarda a ferramenta no porta-malas!
  Minha cunhada também vota!
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  Meus amigos e eu fomos comprar cerveja para uma festa, e notamos que os  engradados tinham desconto de 10%.
  Como era uma festa grande, compramos 2 engradados.
  O caixa multiplicou 10% por 2 e nos deu um desconto de 20%.
  Ele também vota!
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  Essa é a melhor !
  Saí com uma amiga e vimos uma mulher com um aro no nariz, atrelado a um 
brinco, por meio de uma corrente.
  Minha amiga disse: "Será que a corrente não dá um puxão a cada vez que ela vira a cabeça?".
 Expliquei que o nariz e a orelha de uma pessoa permanecem à mesma distância, independente da pessoa virar a cabeça ou não.
 Minha amiga também vota!
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 Eu não conseguia achar minhas malas na área de bagagens do aeroporto.
 Fui então até o setor de bagagem extraviada e disse à mulher que minhas  malas não tinham aparecido.
 Ela sorriu e me disse para não me preocupar, porque ela era uma profissional  treinada e eu estava em boas mãos..
"Apenas me informe: o seu avião já chegou?".
Ela também vota!
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 Esperando ser atendido numa pizzaria, observei um homem pedindo uma pizza para viagem.
 Ele estava sozinho e o pizzaiolo perguntou se ele preferia que a pizza fosse 
cortada em 4 pedaços ou em 6.
 Ele pensou algum tempo, antes de responder: "Corte em 4 pedaços... Acho que não estou com fome suficiente para comer 6 pedaços".
 Adivinha? Isso mesmo, ele também vota!
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Pronto!

Agora você já sabe QUEM elege esses políticos...
 
 

17 de jul. de 2012

País rico é aquele que o índice de políticos corruptos é compatível com a riqueza.

      
       Dizem que país rico é país sem pobreza, será? Penso que país rico é país com um índice de corrupção aceitável para se produzir e distribuir riqueza. A ideia aqui é que a renda, a saúde, a educação e outros cheguem a todos da população. Mas como fazer isso sem honestidade?
       O governo faz acredita que o Brasil agora é um país rico e divulga isso na televisão, é a operação hipnose, que reforça a imagem de que no Brasil não existe pobreza e nem gente pobre. No entanto, o Cachoeira desmente tudo.
Chico de Oliveira

31 de mai. de 2012

Sinop: a burrice é considerada uma doença pelos de Chicó

    O grupo de Zé do Povo anunciou ser a burrice a doença que mais mata no Brasil. A burrice torna-se epidemia nacional. É o sintoma mais claro da situação de desadaptação dos brasileiros a um sistema político altamente honesto, democrático e justo. 
   Realizou-se em Sinop, entre 24 e 25 de maio, na Câmara da ralé, o Seminário rural sobre roubalheira na coisa pública. Os diversos painéis trataram de temas relacionados à falta de verbas para ofertar serviços públicos de qualidade e, muitos apontaram os motivos. 
     Enfatiza-se que o problema não está na qualidade dos políticos, mas na burrice generalizada da massa de votante. Essa qualidade do povo faz com que os políticos sejam corruptos e o Estado roubado. 
    A gentalha, do grupo do Zé do Povo, mostrou evidências que sugerem o desvio de mais de 90 bilhões de reais do dinheiro público e outros 180 bilhões de Juros da dívida pública, que deveriam ser investido no social ou deixado de ser cobrado em imposto da população. 
    Com tanto dinheiro sobrando para ser roubado é possível perceber que o problema nos hospitais, no transito, na segurança e até o da fome é a burrice nacional, que permite a maracutaia na coisa pública e não protesta contra o descasa com os recursos pagos pelo contribuinte. 
Chicó

28 de mai. de 2012

Uma impossibilidade educacional

   Governadores, deputados, senadores, prefeitos e vereadores corruptos formam uma mistura explosiva e colocam o bem comum em segundo plano. A prova cabal disso é os vários escândalos de corrupção Brasil a Fora: na Assembleia do Amapá e em Rio Largo em Alagoas, que teve o prefeito e sete vereadores presos por praticarem corrupção.
Uma educação de qualidade, baseada nos atuais padrões de roubo do dinheiro publico, não é nem mesmo concebível, teoricamente. Um Estado corrupto exige uma suspensão de valores adotados por tal modelo educacional.
       A despeito de todo contexto assustador, pelo menos para 5% dos mais honrados, acredito que não existe modelo educacional com qualidade implantado no Brasil, nem para pobre, nem para rico. Temos modelo que induz ao roubo, quando não somos ladrões, somos roubados.
     Os ricos financiadores de campanha para políticos corruptos estudaram onde? Qual tipo de educação e formação que tem os filhos do dono da Construtora Delta? De rico?
      Aprendi nas escolas onde passei que não é feio roubar e nem ser apanhado. O que é feio é ser honesto.  
Chicó

G17: Traficante Nem da Rocinha pede para ser julgado pelo Conselho de Ética do Senado

          Em troca de informações importantes para repassar à polícia, o traficante Nem está exigindo que o seu julgamento seja feito pelo Conselho de Ética do Senado Federal. Os senadores ainda não responderam se poderão aceitar e julgar o colega Nem, que mesmo não sendo político, também atua na ilegalidade e já cometeu crimes hediondos. 
        Se o traficante Nem for julgado pelo Conselho de Ética do Senado, sua chance de ser absolvido pelos crimes cometidos é de 102,56%, segundo um especialista em Direito Criminal.
Fonte: G 17

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